The Actuality of Family Pedagogy

Abstract

Family, gender issues and family education constitute a problematic domain among the most challenging in the last decades, which increasingly require a specific professional aid. Sozialpädagogik – social pedagogy and professional pedagogy have the tools to respond positively to this legitimate demand. In this paper, in the form of a conversation, we take into consideration the status quaestionis concisely, highlighting the main ideas and the today’s real prospects of evolution.

La famiglia, le questioni di genere e l’educazione familiare costituiscono un dominio problematico tra i più impegnativi degli ultimi decenni, che richiedono sempre più spesso un aiuto professionale specifico. La pedagogia sociale e professionale odierna ha gli strumenti per rispondere positivamente a tale legittima esigenza. In questo saggio, sotto la forma di una conversazione, si prende in sintetico esame lo status quaestionis, evidenziando le principali idee e le prospettive reali d’evoluzione.

Parole Chiave: Famiglia, pedagogia sociale, pedagogia professionale, pedagogista, evoluzione