Aebischer, Tullio, Ph.D. School, Dipartimento di Matematica, Università di Roma Tor Vergata, Italy
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Vol 13, No 2 (2025) - Volume 13 Issue 2 2025
Formazione dei docenti e Bildung: proposta teorica di un quadro di riferimento (Teacher Training and Bildung: Theoretical Proposal for a Framework)
Abstract PDF
Science & Philosophy - Journal of Epistemology, Science and Philosophy. ISSN 2282-7757; eISSN 2282-7765.